Só o que nos parece familiar é que usamos. Vivemos em um mundo informatizado em que a ausência de conhecimento de algumas tecnologias nos exclui e impede que tenhamos uma perfeita integração entre mundo e escola. É cada vez maior a densidade de conhecimentos sendo portanto essencial a organização deste conhecimento para que espaço escolar torne-se não só competitivo como articulador de um conhecimento realmente objetivo e facilitador que nos torne conhecedores do mundo a nossa volta.Enquanto o uso das tecnologias não tornar-se lugar comum dentro de nossas escolas não será possível dizer que tudo foi ensinado e que a formação de nossos alunos e professores é completa.O espaço escolar deve proporcionar ao professor formação básica dentro desta área do conhecimento e o mesmo deve a partir desta desenvolver-se para que possa ser um professor aprendiz capaz de instigar novos rumos na formação de seus alunos.Desta maneira a forma de disponibilização e as mensagens ocultas no uso das novas tecnologias são tão importantes como a decisão de usá-las (BLIKSTEIN: 2002).
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